14 de junio de 2018

La Edad de Plata de la Literatura española: productos finales

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Como ya anunciamos en una entrada anterior de este blog, hemos cerrado el curso 2017-18 en 4º de la ESO acercándonos a la literatura española de la primera mitad del siglo XX. Para ello, nos hemos empapado del contexto histórico y cultural de la época con la ayuda de material escrito y de notas Cornell, que nos han llevado a realizar una conversación simulada de whatsapp en la que, poniéndonos en la piel de una persona (anónima o no) que vivió en aquella época, hemos tenido la ocasión de comentar los acontecimientos históricos más relevantes de aquellos años decisivos. Los resultados han sido, como poco, curiosos. He aquí algunas de las conversaciones creadas: 
  • Los mejores dictadores” es el nombre del grupo de whatsapp creado por Franco, Mussolini y Hitler, en el que, curiosamente, consiguió “colarse” también Stalin. El estallido de la Segunda Guerra Mundial provoca que cambie el nombre del grupo. 
  • Hablemos de guerra” o cómo un grupo de campesinos rememora algunos de los acontecimientos más importantes de principios de siglo. 
  • Los campesinos” es el nombre de otro grupo de whatsapp que lo mismo sirve para difundir la noticia del reciente golpe de Estado de Primo de Rivera que para hablar de la recogida de la remolacha. 
  • Calissta” y su amiga Mari Carmen, siempre al día sobre la situación del país. 
  • Alfonsito” o cómo el rey decide fugarse con Primo de Rivera. ¿Se tratará de una fuga por cuestiones políticas o por razones amorosas? 
  • The World´s Kings” es el punto de encuentro de los grandes mandatarios europeos para comentar la situación política del mundo… Siempre que a Eduardo VIII no le dé por fastidiarla, claro. 
  • En “¡Arriba España!” Franco, Alfonso XIII y Hitler hablan de política, mientras que Carmen Polo muestra más preocupación por la moda y los viajes. 
  • La “Family García Lorca”, como es natural, muy preocupada por el estallido de la Guerra Civil. 

2 de junio de 2018

Congreso Nacional de Transformación Digital Educativa

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Bajo el lema “Formamos en presente, pensamos en futuro”, los días 25 y 26 de mayo de 2018 se celebró en el Auditorio Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid el Congreso Nacional de Transformación Digital Educativa, organizado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). El programa completo puede descargarse en este enlace

En este congreso, en el que el INTEF estrenaba logo y página web (https://intef.es/), conocimos de primera mano algunas novedades interesantes. Es el caso, por ejemplo, de SELFIE (acrónimo de Self-assessment tool for digitally capable schools), una herramienta de autoevaluación desarrollada a partir del marco DigCompOrg para que los centros puedan medir su competencia digital y establecer, en función de los resultados obtenidos, un plan de acción y mejora en el uso de las tecnologías. Esta herramienta estará disponible a partir de este otoño en todos los países europeos. Más información aquí

1 de junio de 2018

Getxolinguae2018: Conectando literatura y vida


El pasado 24 de mayo tuvo lugar la decimoctava edición de Getxolinguae, celebrada por primera vez  en la Escuela de Ingenieros de Bilbao. Se trata de una jornada de reflexión e intercambio de experiencias educativas relacionadas con el aprendizaje y enseñanza de las lenguas que fue impulsado y organizado durante años por el Berritzegune de Getxo. La asunción por parte del Berritzegune Central de su organización, hace ya tres ediciones, le ha añadido a este encuentro una impronta diferente y lo han convertido en escaparate de las prioridades en torno a la competencia lingüística establecidas cada año por el Departamento de Educación. 

Así, en la edición de 2016 el tema central fue la enseñanza integral e integrada de las lenguas, un asunto que no era nuevo en nuestra comunidad autónoma pero que adquirió un nuevo empuje y protagonismo merced a la publicación del marco educativo Heziberri 2020. Por su parte, la edición de 2017 estuvo centrada en la competencia lectora. Y este año el tema estrella ha sido la comprensión lectora, habida cuenta de que, durante el próximo curso académico, muchos centros de la comunidad pondrán en marcha el Plan Lector de Centro, orientado a la mejora de la competencia lectora del alumnado. De ahí que el título elegido para este Getxolinguae2018 haya sido, precisamente, el siguiente: “Plan lector en nuestro centro: Desarrollando el hábito lector… ¡Leyendo para disfrutar!”.